¿Os gusta darle al coco? Estos acertijos matemáticos hay que pensarlos un poco.

Ya sabéis que tenemos a vuestra disposición varias aplicaciones de matemáticas, que permiten practicar operaciones de sumas, restas, multiplicaciones y divisiones y mucho más: son las apps de MATEMÁTICAS DE GRIN en Android y en iTunes para dispositivos Apple y también en ordenadores Windows o MAC.

Matemáticas con Grin 456 app juegos App Matemáticas niños 6 7 8 años

Presentamos más de un acertijo donde también hay que saber sumar, restar, multiplicar y dividir. Esperamos que sean de vuestro agrado.

1) ¿Cuál es la respuesta a 3 + 3  x  3 + 3 =?
Una pista: respetar la jerarquía de operaciones.

Acertijo matemáticas operaciones

2) ¿Cómo hacemos que cuatro nueves den como resultado 100?

Acertijo matemáticas operaciones

3) Un ejercicio de sumar y pensar: triángulo matemático mágico.
Escribe los números del 1 al 6 de tal manera que la suma de cada lado sea 9.
Acertijo matemáticas números

4) ¿Qué número debemos escribir sobre la línea gris?

Acertijo lógica matemáticas suma

En este acertijo se trata de sumar…

5. ¿Cuál es la diferencia entre las letras azules y las rojas?

Acertijo lógica sobre letras

Un acertijo de lógica sobre algunas letras del abecedario

6. Aquí viene otro, pero esta vez os aconsejamos imprimir para resolver: el puzle de la T (Con un lado pintado es más sencillo que con los dos del mismo color). Se trata de buscar cómo encajar las piezas para formar la letra T.

Puzzle T

Un puzle para imprimir y pensar

7. Y ahora toca uno de series. ¿Qué número viene detrás?

Acertijo sobre series de números

8. Vamos a por un problema de figuras: ¿Cuál es el valor de cada figura? No es tan difícil como parece…

sumas matemáticas figuras

9. Allá va un truco matemático para dejar alucinado a cualquiera (aunque tiene una explicación matemática) 😀

truco matemáticas

Un poco de “magia” divertida

10. ¿Qué os parece un problema de edades? Rosi es 3 años mayor que Lili. Toto tiene la mitad de años que Rosi.
Lili tiene 11 años. ¿Cuál es la edad de los otros?

Enigma edades Grin Contar sumar

11. Ahora os presentamos dos operaciones que tenéis que modificar para que sean correctas. En la primera añade una línea y en la segunda 2 líneas:

Actividad operaciones - añade línea

12. Soy un número de 3 cifras. La suma de las tres cifras es 18. La primera cifra es la mitad que la segunda y un tercio de la tercera. ¿Qué número soy?

Grinenigma número 3 cifras matemáticas

13. ¿Cuál es la vista desde arriba de esta pirámide?

Acertijo pirámide colores

14. Tengo un euro en el bolsillo, pero tengo más de una moneda y menos de diez. ¿Cuántas soluciones distintas encuentras?enigma matemáticas primaria monedas

¿Te gustaría tenerlos impresos? Aquí os dejamos un enlace al archivo PDF con puntos de lectura con estas retos lógicos (es un A3).

Marcapaginas retos lógica

Marcapaginas retos lógica

(Pulsa sobre la imagen para abrir el PDF).

15. Te animamos a resolver este reto. Para hacerlo más fácil imprime o recorta los números 1, 4, 5, 2, 6 e intenta colocarlos en esta forma, teniendo en cuenta que las líneas sumen 11.

reto de sumas matematicas

En último lugar, nada mejor que un chiste para matemáticos 😀

chiste números 8,9 matemáticas

Y para rematar, 16: otro más en este caso con el factorial como detalle importante:

matematicas enigma calculo

Finalmente, las respuestas la podéis ver a continuación, pero no vale mirarlas enseguida…

  1. Para la operación de varios treses: es la opción c: 3 + 9 + 3

2. Ejercicio de los nueves: 99 + 9/9 = 100 

3. Para el triángulo: en un lado: 1, 5, 3; en el otro lado: 1, 6, 2; en el último: 3, 4, 2

4. Triángulo de Pascal, en la línea gris: 6

5. Para las letras azules tienen 2 ejes de simetría y las rojas no tienen ningún eje de simetría.
letras solucion ejes de simetría

7. Viene el número 28 (la serie es +1,+2,+3,+4,+5,+6,+7…)

8. Las figuras tienen los siguientes valores: corazón=0, cuadrado=6, triángulo=11, círculo= 7

10. Lili= 11 años Rosi=11+3= 14 años // Toto= 14/2= 7 años

11. 8 +  2 = 13  – 3 // 8×2= 13+3

12. 369

13. La C

14. 6 formas.
15. Una respuesta es: a.1  – b.2 – c4 – d.5 – e.6

16. 7.4 -4=24  y 4!= 4.3.2.1= 24

49 comentarios
  1. POR QUE EN LA LINEA GRIS VA EL 6, ME LO EXPLICAIS POR FAVOR

    • Cada número es resultado de la suma de la pareja superior.

    • es el triangulo de pasacl para resover binomios de grado x

    • por que siempre se busca el doble 1×2=2 2×2=4 4×2=8 8×2=16 y ahí tienes 14_41 que su suma es 10 y le falta 6

      • En realidad cada número es la suma de los dos superiores. Es el triágulo de Pascal, por si queréis buscar más información sobre el mismo.

    • Porque vas multiplicando las cifras anteriores por 2, ej
      1×2=2;
      2×2=4;
      4×2=8;
      8×2=16;
      Si siguiese serían 1 5 20 5 1.

    • Tebes que sumar los dos numeros de arriba. 3 + 3

    • suma los dos numeros de arriba y el resultado va abajo.

    • Hola Juana!!!
      Es sencillísimo
      El doble de 1 es 2
      El doble de 2 es 4
      El doble de 4 es 8
      y el doble de 8 es 16
      suma las líneas y compara las respuestas

    • A los extremos siempre va el uno, al centro lo que resulta de sumar los dos superiores. Es el triángulo de Pascal, muy utilizado en matemática para encontrar los coeficientes del desarrollo de la potencia de un binomio

  2. ¿Cuál es la diferencia entre las letras azules y las rojas? sigo sin enterder :c

  3. cual es la explicacion matematica del ultimo?

    • Como “último” ¿te refieres al de las formas? La respuesta está más abajo en la misma página: corazón=0, cuadrado=6, triángulo=11, círculo= 7

      • SE COMIENZA POR LA ÚLTIMA FILA DE DONDE SE SACA QUE O+2=2, ENTONCES CORAZÓN ES CERO…SE SIGUE CON LA TERCERA FILA QUE DA 6-CUADRADO= CORAZÓN QUE ES CERO, POR LO TANTO CUADRADO ES 6 PARA QUE SE CUMPLA LA IGUALDAD…LUEGO EN LA SEGUNDA FILA PARA QUE TRIÁNGULO- 5 SEA IGUAL A 6 QUE ES EL VALOR DEL CUADRADO, DEBE CUMPLIRSE QUE TRIÁNGULO SEA 11..Y POR ÚLTIMO EN LA PRIMERA FILA PARA QUE 4 +CIRCULO SEA 11 SE DEBE CUMPLIR QUE CIRCULO SEA 7….

  4. Porque 18 en la secuencia?

  5. A CAMIA: Piensa un nº (X). Multiplícalo por 2 (2X); súmale 6 (2X+6); cálcula la mitad ((2X+6):2 ); quítale el nº que pensaste ( (2X+6):2-X ). Aplicando la propiedad distributiva de la división respecto de la suma:
    (2X+6):2-X = (2X:2+6:2)-X= X+3-X= 3!

    A VATO: No es 18 en la secuencia, es 28, porque es 21+7=28; ya que 1, 1+2=3; 3+3=6; 6+4=10; 10+5=15; 15+6=21 y 21+7=28. Es decir se van sumando, sucesivamente, 2,3,4,5,6 y 7.

  6. En el acertijo #5 según mi vista es color ANARANJADO NOO ROJO!!!XD, por eso me equivoque de respuesta y la vi y era otra cosa -_-

  7. Explicación matemática del 9 🙂 me encantó

  8. No entiendo la 3 no le doy a la respuesta

  9. bonitos problemas para pensar

  10. muy interesantes acertijos gracias por agregarlos ojala y haya mas.

  11. me puedes explicar el de las cerillas/ fosforos por fa 😀

  12. No entiendo el 11 alguien que me explique

    • Estos son los rayas que añadimos:
      En el primero, una rayita al menos – para convertirlo en +
      Y en el segundo caso añadirmos una rayita al / para convertirlo en X y otra en el – para convertirlo en +

    • 8+2=10 y 13-3= 10
      8×2=16 y 13+3 = 16

  13. Felicidades! me han encantado estos acertijos creo que me seran muy útiles.

  14. Porque 369 y no 963 si la primera cifra es la unidad.

    • Pues porque no solo han de sumar 18, si no que también se ha de cumplir que la primera cifra sea la mitad que la segunda (3->6) y un tercio de la tercera (3->9)

  15. En el 15 no entiendo lo que se pide ni a que forma se refiere cuando dice :”intenta colocarlos en esta forma”

    • Disculpa, por alguna razón se había borrado la imagen. Ahora está solucionado y seguro que entiendes las instrucciones.

    • arriba a la izquierda 1 a la derecha 2
      en el centro 4
      abajo a la izquierda 5 y a la derecha 6

  16. en las monedas hay bastantes más soluciones:
    8x10cm + 1x20cm = 9 monedas
    6x10cm + 2x20cm = 8 monedas
    4x10cm + 3x20cm = 7 monedas
    2x10cm + 4x20cm = 6 monedas
    5x20cm = 5 monedas
    2x50cm = 2 monedas
    5x10cm + 1x50cm = 6 monedas
    1x50cm + 1x20cm + 3x10cm = 5 monedas
    1x50cm + 2x20cm + 1x10cm = 4 monedas

  17. Muchas GRACIAS

  18. 여보세요, 9 가지를 설명해 주셔서 감사합니다.

  19. Me encanto, mi hijo lo practica son muy buenos ejercicios para ejercitar la mente….excelente

  20. Hola BUENAS Tardes no entendi lo de las letras simetricas y asimetricas

    • Buenos días,
      Hemos modificado la página y en la parte de soluciones (abajo) hemos añadido una imagen para que se entienda. Muchas gracias por contactar con nosotros.

  21. VERY GOOD.

  22. El 16 está mal

  23. El problema #15 no le doy alguien sabe como es???

Deja un comentario